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环绕展开抓党建 抓好党建促展开

来历:不知道 作者:代伟 人气: 发布时刻:2016-11-09
 环绕展开抓党建  抓好党建促展开
 
   
一、校园概略
    重外是在周恩来总理亲身倡议与关心下于1963年全国榜首批兴办的七所外国语校园之一,1981年被确认为四川省榜首批办妥的要点中学,1997年景为重庆市教委直属要点中学,2001年被国家教育部指定为20%高三学生享有保送资历校园(重庆市仅有一所、全国十三所之一),现在教育部每年下达125名保送生方针,约占高三普高班学生人数的30%。2003年,校园联合兴办分校重庆世界外国语校园(2011年更名为重庆试验外国语校园)。
    校园坐落高新区石桥铺红育坡1号,占地78亩,分校坐落九龙园区华龙大路10号,占地178亩。校园现有教职工713人,学生9200余人(含分校学生)。
    校园党委于2008年正式树立,现有党员354人,下设党支部12个。
二、党建作业成效
    校园党委被评为“重庆市教育体系先进底层党安排”、“中共四川外国语大学委员会先进底层党安排”。
    党建作业促进校园教育事业获得严重展开,2008年以来,校园先后荣获“全国中小学外语教研演示校园”“全国榜首批中小学中华优异文化艺术传承校园”“重庆市‘安全校园’演示校园”“重庆市‘健康校园’演示校园”等106项荣誉称号。
    校园办学成绩突出,历届高考、中考各项归纳升学方针在全市独占鳌头,曾接连九年连任重庆市高考上线率全市榜首名。上世纪九十年代以来,先后出现了9名省级高考状元、1名美国高考状元和1名新加坡高考状元。2001年以来,共有1056名学生被国内名牌大学保送选取,其间北京大学保送选取37人,清华大学保送选取35人,浙江大学保送选取133人。校园每年有300名左右学生进入美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、日本以及香港、澳门等国家和地区的高等院校学习,越来越多的学生进入英国剑桥大学、美国哈佛大学、美国耶鲁大学、美国加州大学、加拿大多伦多大学等顶尖名校进修。
    办学五十年来,走出了大批具有真知灼见和激烈社会职责感的学生,其间范先荣、杜德文、杨国强、朱沐等校友别离担任过江泽民主席、杨尚昆主席、胡锦涛主席、朱基总理等党和国家领导人的翻译,大部分学子有的成了学者教授,有的供职于国家各部委,有的成了跨国公司高管,更多的校友成了各行各业主干
    三、加强党建作业举动
    (一)健全党建准则
1.进一步健全党内学习准则。一是坚持和完善中心组学习准则、安排日子准则、“三会一课”准则,拟定具体的学习方案,量体裁衣地立异学习活动方法,抓好理论学习,做到学习有考勤、有主题、有内容、有收成、有记载,常抓不懈,不断进步党员政治思想本质和业务水平;二是树立和完善调查研究准则、档案准则、通报准则、经验交流准则和考核准则三是坚持每月举办一次支委会、每两个月上一次党课,党支部每月过一次安排日子,并将该天作为党支部党员学习日,7月确认一周作为党员教育周;四是严厉规则校园领导班子展开团体学习、党支部集中学习、党员均匀每季度参与教育训练的学时,发明有利于人人学习、不时学习、处处学习的杰出环境,确保各项学习使命落到实处。
2.进一步健全安排展开准则。党委推广展开党员引荐制、公示制、票决制、职责追究制和全程记实制,进步展开党员质量,优化党员部队结构。
3.进一步健全民主办理准则。党委依照财政办理揭露、人事作业揭露、基建、修理、财政及大宗物资收购的开销揭露、收费项目揭露的准则,坚持校务“四个揭露”的做法,活跃拓宽揭露途径、规范操作程序、优化运行机制,保护了教职工和社会各届的知情权和参与权,亲近了校园与师生、校园与家长的联络,调动了广阔教职员工的作业活跃性,确保了校园内部办理体制改革的各项措施顺畅施行。咱们坚持民主集中准则,健全会议准则,充分发挥校园三级会议研究部署作业、监督确保的功能,按不同会议权限、规模别离研究讨论和决议方案问题,构成科学化、民主化、规范化的决议方案机制。
4.进一步健全干部人事准则。党委坚持党管干部的准则,全面遵循干部部队革命化、年轻化、知识化、专业化政策,深化遵循执行《党政领导干部选拔委任法令》,坚持德才兼备、以德为先的用人规范。咱们坚持对校园领导干部施行方针办理,进一步执行民主引荐、民主测评准则,揭露选拔干部,施行竞争上岗、任前公示、试用期准则,健全和完善干部监督制约机制。
(二)调整安排结构
校园党委坚持党支部建在年级,促进党建作业结合实践、靠近师生,适度操控支部党员人数,党员较多的支部树立2—3个支部。党支部建在年级和安排设置的进一步优化,便于党员参与安排活动,便于结合年级教育教育作业实践,便于充分发挥底层党安排的桥梁枢纽效果,便于底层党安排靠近师生。
比方,我校结业年级党支部结合本身实践,加强党员部队建造,校本部展开预备党员17名,分校区吸收入党活跃分子14人,为学生持续进修和展开供给了有利条件;分校结业年级党支部整体党员坚持结合教育教育实践编撰党员作业日志,发生很多理论和实践效果;初2014级党支部结合本身开始年级的特征,活跃展开入学教育活动,使开始年级学生行为习惯得到显着规范。
(三)夯实安排根底
1.加强领导班子和干部部队建造,充分发挥党安排的战役堡垒效果。党委坚持党管干部准则,一直把校园干部部队建造作为中心作业,大力进步领导班子和领导干部推进校园科学展开、促进校园调和的才能。一是重视增强处理杂乱业务的多方面才能,厚实抓好后备干部部队建造,完成领导班子年龄结构的合理梯次装备;二是推广校园党安排领导班子成员和行政办理人员双向进入、穿插任职三是活跃探索年级党支部书记、年级主任、年级副主任人选统筹考虑,更好构成作业合力,促进年级教育教育办理质量的进步;四是切实加强党建根底知识、作业实务、归纳才能等内容的训练,有方案地对支部书记和主干党务干部进行轮训。党委坚持用科学展开观的要求,把德才兼备、大众支撑的优异同志选拔到各级领导岗位上来。2008年以来,选拔3名同志任副校长、2名同志任校长助理,选拔15名同志任中层干部,选拔25名优异青年同志任年级主任、党支部书记、团总支书记,并对部分中层干部进行了轮岗。2013年5月,圆满完成党委换届选举作业,选举发生党委委员9人。党委坚持举办干部民主日子会,展开批评与自我批评,使干部之间加强了交流、增进了了解,促进了联合。经过学习和教育,整体干部都能自觉地恪守党的纪律,严于律已,较好地履行职责,结壮、仔细、发明性地展开作业,一心一意谋校园展开,得到全校教职工的好评。
2.严把新党员进口关,夯实党的底层安排。党委依照“着眼久远、安身教育、重在培育、单个展开”的要求,活跃保险展开德才兼备的学生和优异主干教职工入党,做好高中学生入党活跃分子的培育教育和共青团“推优”作业,加强教职工、学生入党活跃分子部队建造。各党支部把抓好入党活跃分子和新党员思想上入党教育列为日常作业的要点内容,做到了年头有方案,帮带有人管,坚持规范,严厉程序,确保质量,活跃慎重地加强党的安排展开作业,不断强大党员部队。
2008年以来,校园党委批阅教职工和学生党员70人,预备党员转正25人,接纳党员62人,递送入党申请书的师生400余人,有1000余名青年学生参与业余党校学习,有4500余名学生参与业余团校学习。底层党安排的战役堡垒效果和共产党员的前锋榜样带头效果得到充分发挥。
(四)党建品牌活动
    1.增强部队影响力,促进党员争创一流成绩、争做先进榜样。
校园党委树立“党员演示岗”“师德师风演示岗”,举办党员主干教师“精品展现课”,施行老党员教师带新教师的“青蓝工程”,引导和鼓励广阔党员争创一流成绩、争做先进榜样,广阔党员前锋榜样效果明显进步。
比方初2014级党支部结合支部青年党员教师数量大的特征,展开技艺大比拼,促进青年教师专业化生长,该支部党员教师获市级以上一等奖14人次;高2013级党支部活跃展开“传帮带”活动,12人次获市级以上赞誉或奖赏;初2012级党支部接连推出9期“党员之星”风貌展现,在整个支部发生杰出的前锋榜样效果。
2.立异党建作业载体,活跃培育特征党建作业品牌。校园党委各支部依据本身特征展开准则建造、特征活动等,行之有效,根本完成“一支部一亮点”。比方,分校高2012级支部健全了党建作业机制,并注册支部微博;本部高2014级支部构成了一整套党员展开机制;初2013级支部树立了两种联络准则《支部联络年级准则》《党员联络班主任和科任教师的准则》,并提出了“三维展开方针”:培育进步型党员、树立调和型支委、创建学习型支部。
(五)占据宣扬阵地
一是规范推广“一讲二评三公示”,坚持定时叙述、定时点评、定时公示,坚持及时更新创先争优公示栏;二是深化“三亮三比三评”,施行“三创四做”举动方案,推进“文明礼仪教育进校园”,树立“党员演示岗”、“师德师风演示岗”,举办党员主干教师“精品展现课”,施行老党员教师带新教师的“青蓝工程”,施行校园党政班子成员、普通党员教职工联络结对学生举动,坚持创先争优杰出氛围;三是依照“八个一”规范(一块牌子、一面旗子、一个班子、一个活动室、一个宣扬栏、一套准则、一系列活动、一套齐备材料)推进底层党建作业规范化规范化建造,树立党务作业信息简报报送准则,出书党委作业简报《旗号》(季刊),印发《共产党员学习与作业记载》《支部作业记载》,引导各个党支部榜样做到“五个好”;四是引导各党支部活跃习惯新形势新使命的要求,尽力立异党建作业载体、立异活动内容方法,各支部构成许多特征党建作业品牌和活动;五是坚持健全教育、办理、服务党员的长效机制,坚持民主评议党员,引导党员榜样做到“五带头”,仔细做好党内帮扶作业,强化党员理想信念、党员意识,增强党员的荣誉感和对安排的认同感,真实做到一个支部便是一个堡垒,一个党员便是一面旗号,把党的政治优势和安排优势转化成推进科学展开、促进调和的真实动力。
 

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